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    winktongue Oyez, oyez, mesdames et messieurs ! winktongue

    Bienvenue à vous qui êtes là par hasard, qui avez eu envie de visiter mon blog, ou qui avez tout simplement suivi le lien proposé par Alice cycle 3 !

    La rentrée approche à grands pas et avec elle, son florilège de questions, de tracas et d'incertitudes.

    Comme vous, je n'échappe pas à la règle. Cependant, je pense qu'un brin de bonne humeur ne peut pas nuire à l'ensemble !

    Du coup, j'ai choisi de participer au rallye-liens organisé par la Communauté des Profs Blogueurs (CPB pour les intimes wink2).

    Au programme, un package d'idées futées pour une rentrée avec le sourire...

     

    Voici les miennes, celles que j'utilise pour ne pas me laisser envahir par le stress à quelques jours du grand saut ! ^^

     

    1 - Etre organisé

    - Avoir des programmations et un emploi du temps (même s'il y a des changements, ça fera une base sur laquelle s'appuyer).

    - Photocopier les documents importants (règlement de classe, règlement de cantine, fiches d'urgence, fiches de renseignements, autorisations photos...).

    - Avoir rempli son cahier d'appel.

    - Avoir un cahier journal opérationnel pour les premières journées.

     

    S'il vous manque des choses, vous pouvez jeter un œil à mes documents. Ce n'est sans doute pas parfait, mais en cas de besoin, je crois que ça peut dépanner !

     

    Les documents à votre disposition

    Mes programmations dans toutes les disciplines en CE1-CE2-CM1-CM2ici

    Mes programmations de la TPS à la GS (version 2016) : par là

    Ma gestion du comportement : une météo un peu spéciale... : de ce côté

    Un outil personnalisé : le cahier journalcliquez ici !

    Un cahier d'appel, un relevé de notes et plein de surprises pour commencer la rentrée avec un large sourire  : tout est là !

     

    2 - Penser à soi

    Une fois que vous avez paré au plus pressé, il vous reste du temps pour vous faire plaisir.

    Pour moi, cela passe par écouter de la musique ou lire un bon livre.

    Voici quelques propositions qui n'engagent que moi...

     

    LIVRES

     

     

     

    MUSIQUE

             

     

     

     

     

    Et maintenant, je vous invite à lire les idées futées d'un autre membre de la CPB. Cliquez sur l'icône et vous arriverez chez ce contributeur dont je vous laisse découvrir l'identité... ^^

     

     

     

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     Réédition du 22/08/2016 : modification du cahier journal + ajout d'un relevé de notes

    1ère édition du 02/08/2016

     

    Si vous aimez l'organisation, comme moi, et ne pas improviser à la dernière minute, alors cet article est fait pour vous ! glasses

    Ci-dessous, je vous propose en effet plusieurs outils, très utiles le jour de la rentrée, voire tout au long de l'année :

     

    - Un cahier d'appel (que je vais utiliser en fichier dans une pochette clipsée) : il est disponible pour la zone A (j'ai enlevé les weekends et jours fériés, de manière à ne conserver que les jours d'école). Si certains d'entre vous souhaitent réaliser le cahier pour les zones B et C, la version modifiable est disponible. Je serai ravie de publier vos contributions !

    - Mon cahier-journal des 2 premiers jours de classe

    Mon relevé de notes (entièrement personnalisable !)

    - Un document à destination des remplaçants (INDISPENSABLE, je sais de quoi je parle...)

    - Un mot "informations de rentrée" à distribuer aux élèves le 1er jour (à adapter selon votre classe)

    - Une fiche pour savoir qui a rendu ou non tel document

    - Un exemple expliquant mon système de notation

    - Une fiche montrant aux élèves comment réaliser leurs pages de garde et comment soigner la présentation de leurs cahiers (eh oui, je suis une maniaque de l'ordre !) winktongue

     

    Autrement, mes programmations 2016-2017 pour les CE1-CE2-CM1-CM2 sont accessibles ici.

    Mes programmations 2016-2017 pour le cycle 1 sont disponibles .

    Mes outils pour la gestion du comportement en 2016-2017 sont de ce côté.

    Mon affichage des responsabilités est plutôt par ici.

    Mes traces écrites de mathématiques se cachent là-bas, pas très loin des leçons de français.

    Enfin, mes traces écrites d'anglais sont disponibles pour l'année à cet endroit !

     

    Le reste est ci-dessous ! Bonne recherche ! wink2

     

    MON CAHIER D'APPEL POUR LA ZONE A

        

    Télécharger « Cahier d'appel blog.pdf » (à compléter manuellement)

     Télécharger « Cahier d'appel blog.pptx » (à compléter à l'ordi et à adapter selon vos besoins)

     

     

    MON CAHIER-JOURNAL POUR LES 1er ET 2 SEPTEMBRE

            

    Télécharger « Cahier journal - Rentrée 2016.pdf »

     

     

    MON CARNET DE NOTES

    Télécharger « Relevé de notes.pdf »

    Télécharger « Relevé de notes.pptx »

     

     

     MON DOCUMENT POUR LES REMPLAÇANTS

    Télécharger « Fiche remplaçants blog.pptx »

     

     

    LES INFORMATIONS DE RENTRÉE

    Télécharger « Informations rentrée blog.pdf »

    Télécharger « Informations rentrée blog.pptx »

     

     

    UNE FICHE RÉCAPITULATIVE

    Télécharger « Fiche de renseignements blog.pdf »

    Télécharger « Fiche de renseignements blog.pptx »

     

     

    MON SYSTÈME DE NOTATION : EXPLICATIONS  

     

    Télécharger « Système de notation.pdf »

    Télécharger « Système de notation.pptx »

     

     

    LE MODÈLE : PAGES DE GARDE + PRÉSENTATION DES CAHIERS

      

     Télécharger « Présentation cahiers blog.pdf »

    Télécharger « Présentation cahiers blog.pptx » (tout est modifiable : à vous de jouer !)

     

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    Depuis quelques semaines déjà, je peaufine mon emploi du temps pour la rentrée, et force est de constater qu'entre celui créé au mois de juillet et celui que je viens de terminer, peu de points communs apparaissent. wink2

    Les raisons de ces différences ? Tout simplement les projets qui viennent se greffer les uns sur les autres, ou les horaires de telle instance qui imposent de caler un créneau à un moment bien précis.

    Résultat : toutes mes prévisions ont été chamboulées... Mais bon, en retravaillant un peu, j'ai procédé à des modifications qui, finalement, me conviennent davantage.

     

    1er changement :

    J'ai supprimé les rituels du matin, en maths et en français. Je me suis aperçue qu'ils étaient très jolis sur le papier mais qu'en pratique, je ne me voyais pas les mettre en oeuvre avec 4 niveaux. Je sais cependant qu'à partir de la période 2, j'utiliserai le mot du jour grâce à de jolis calendriers devant paraître au mois d'octobre.

     

    2ème changement :

    J'ai choisi de mettre en place avec mes CM1-CM2 les dictées quotidiennes. Cela nous permettra de travailler en orthographe sans forcément passer par les exercices de leur manuel. Pendant ce temps, les CE1-CE2 travailleront en écriture ou réviseront un son appris lors d'une séance précédente.

     

    3ème changement :

    J'ai intégré à mes séances de mathématiques un mini créneau "calcul mental" ou "nombre du jour", ce que je n'avais pas prévu auparavant.

     

    4ème changement :

    Mes séances d'histoire, de géographie et de sciences se feront en classe entière (avec mes 4 niveaux). J'avais d'abord pensé séparer mes CE et mes CM en temps/histoire, mais j'ai vite compris que ce serait ingérable. Du coup, je réfléchis à une façon de procéder. MultiK, qui a également 4 niveaux, m'a donné quelques pistes (merci à elle !). Je crois néanmoins qu'il va me falloir investir dans des ouvrages si je veux tout mener à bien. J'en ai repérés quelques-uns sur le site Hatier (voir ci-dessous). Si vous les avez commandés, je serai ravie d'avoir votre opinion...

                   

     

    5ème changement :

    Enfin, j'ai laissé un créneau pour mes projets (musique et laïcité + recylum). J'espère que cela renforcera la cohésion de la classe.

     

    Nota Bene : l'EPS n'a pas une grande place pour cette période, mais nous irons à la piscine de mars à juin, et cela nous mangera toute une matinée... Du coup, j'ai pensé que l'on pouvait se permettre d'avoir un créneau plus mince pour commencer l'année !

     

    Ci-dessous, voici mon emploi du temps à télécharger (pour vous donner un exemple et vous permettre de me signaler d'éventuelles incohérences...).

    J'ai mis le format PDF et le format PPTX (Power Point).

     

     

    Télécharger « Emploi du temps P1.pdf »

    Télécharger « Emploi du temps P1.pptx »

     

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    1ère EDITION DU 26/02/2016

    Nouvelle édition du 15/08/2016 : ajout de nouvelles chansons ^^

     

    Rituel musical : Croc' Paroles (2ème version)

     

    Depuis quelque temps, créer une activité permettant d'apprendre en musique me trotte dans la tête. C'est ainsi que j'ai mis en oeuvre le rituel "Croc'Paroles", à utiliser toutes les 2 semaines par exemple. Je vous propose aujourd'hui ce même rituel, mais avec quelques modifications.

     

    ♠ LES NOUVEAUTÉS ♠

    Nouvelle mise en page (je cherche toujours à m'améliorer - je viens de mettre le titre en noir plutôt qu'en blanc, car à la photocopieuse, ce n'est pas lisible autrement).

    Précision des objectifs et de la tâche : les élèves doivent désormais retrouver des mots précis dans les chansons (noms communs ou verbes à l'infinitif pour le moment).

    Mise à disposition d'une fiche de préparation : celle-ci regroupe notamment les compétences des nouveaux programmes travaillées dans l'activité.

    Rituel musical : Croc' Paroles (Nouvelle formule)

     Télécharger « Fiche de préparation-Croc'Paroles.pdf »

     

    ♠ LES FICHES CRÉÉES (A TÉLÉCHARGER) ♠

    Daniel Balavoine : Mon fils, ma bataille (Thème : le divorce) → Il s'agit de la chanson que j'ai testée avec mes élèves, donc je peux dire qu'elle fonctionne plutôt bien !

    Télécharger « Mon fils ma bataille.pdf »

    Pascal Obispo : Rosa (Thème : la ségrégation) → A travailler avant une séance d'ICM par exemple.

    Télécharger « Rosa.pdf »

    Grégory Lemarchal : De temps en temps (Thème : les sentiments)

    Télécharger « De temps en temps.pdf »

    Céline Dion : Parler à mon père (Thème : les sentiments)

    Télécharger « Parler à mon père.pdf »

    Jena Lee + Gia Martinelli : Je ne veux pas voir Paris brûler (Thème : les attentats du 13 novembre 2015) → A travailler avant une séance d'ICM par exemple.

    Télécharger « Je ne veux pas voir Paris brûler.pdf »

    Florent Pagny : Savoir aimer (Thème : les sentiments)

    Télécharger « Savoir aimer.pdf »

    Jean-Jacques Goldman : Là-bas (Thème : l'espoir d'une vie meilleure, l'immigration) → A travailler avant une séance de géographie par exemple.

    Télécharger « Là-bas.pdf »

    Keen'V : Sally (Thème : l'éloignement, la déception) → Texte sous forme de récit, parfois à l'imparfait et au passé simple.

    Télécharger « Sally-KeenV.pdf »

    Black'M : Je suis chez moi (Thème : la tolérance, le racisme, la politique, la géographie)

    Télécharger « Je suis chez moi_Black M.pdf »

     

     ♠ LES CONTRIBUTIONS DE MAGALI F. (A TÉLÉCHARGER) ♠

    Pierre Perret : Lily (Thème : le racisme, l'intégration des étrangers) → A travailler en ICM par exemple.

    Télécharger « lily.pdf »

    Hélène Ségara : Loin du froid de décembre (Thème : les souvenirs)

    Télécharger « loin du froid de décembre.pdf »

    France Gall : Si maman si

    Télécharger « Si maman si.pdf »

    Daniel Balavoine : Sauver l'amour

    Télécharger « Sauver l'amour.pdf »

    Yannick Noah et Asa : Hello

    Télécharger « Hello.pdf »

     

    ♠ IMPORTANT ♠

    NOTA BENE : J'ai choisi, à chaque fois, des chansons que j'apprécie et qui peuvent, à mon avis, être parlantes pour les élèves. Ce qui est intéressant, de surcroît, c'est qu'en règle générale, ils ne connaissent pas ces chansons. Quand on est enseignant, on a l'impression qu'elles sont connues de tous, mais ce n'est pas vrai... La seule qui peut leur être familière est celle de Jean-Jacques Goldman car elle est régulièrement utilisée dans les médias. 

    Autrement, j'avoue que ce ne serait pas de refus si certains lecteurs avaient envie de continuer ce que j'ai commencé. Dans ce cas, je leur communiquerai avec plaisir yes la version modifiable (au format .pptx) et pourrai ainsi publier leur travail sur le blog (en citant leur nom, bien sûr !).

    Si vous êtes intéressé(e), sachez que la version modifiable est désormais disponible dans la rubrique "trames" !

     

    ♠ CROC'PAROLES : ANCIENNE VERSION ♠

    Rituel musical : Croc' Paroles (2ème version)

    Pour utiliser l'ancienne version du rituel, rendez-vous ci-dessous. Vous y trouverez toutes les contributions de Magali, régulièrement mises à jour. Merci à elle !

    Le Trottoir d'en face : La jeunesse gronde (contribution de Magali - Merci ! ^^)

    La jeunesse gronde (fiche élèves) ♦ La jeunesse gronde (correction)

    Sinclair : Ensemble (contribution de Magali - Merci ! ^^)

    Ensemble (fiche élèves) ♦ Ensemble (correction)

    Yannick Noah : Aux arbres citoyens (contribution de Magali - Merci ! ^^)

    Aux arbres citoyens (fiche élèves) ♦ Aux arbres citoyens (correction)

    Sangria Gratuite : Mental en plastique (contribution de Magali - Merci ! ^^)

    Mental en plastique (fiche élèves) ♦ Mental en plastique (correction)

    Bobby Lapointe : Peinture à l'huile (contribution de Magali - Merci ! ^^)

    Peinture à l'huile (fiche élèves)  Peinture à l'huile (correction)

    Florent Pagny : Un mot de Prévert (contribution de Magali - Merci ! ^^)

    Un mot de Prévert (fiche élèves) ♦ Un mot de Prévert (correction)

    Tino Rossi : Mama (contribution de Magali - Merci ! ^^)

    Mama (fiche élèves) ♦ Mama (correction)

     

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