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    Aujourd'hui, je vous propose une séquence complète basée sur l'univers de l'auteur Chris Van Allsburg yes. Ce dernier a créé des ouvrages pour les enfants dont il a également réalisé les illustrations, et je dois avouer que j'ai eu un réel coup de cœur pour lui. 

    Dans cet article, vous pourrez trouver :

    - Ma fiche de séquence avec le détail des séances, une carte mentale sur le passé simple (lien avec la conjugaison), une fiche d'histoire des arts, et tous les documents élèves nécessaires (avec leur corrigé pour certains).

    - Le diaporama de l'album "Jumanji".

    - Le tapuscrit des albums "Jumanji" et "Zathura".

     

    MA SÉQUENCE

    Pour la réaliser, je me suis inspirée du magnifique travail d'orphys sur le fantastique. Etant donné que plusieurs de mes documents élèves ne sont globalement qu'une remise en forme des siens, j'ai choisi de ne pas tous les publier ici. En revanche, j'ai affiché plus bas ce à quoi ils ressemblent...

     

     Télécharger « Séquence_Van Allsburg_Blog.pdf »

     

    LE DIAPORAMA DE JUMANJI

     

     

    Télécharger « Diaporama Jumanji_Blog.pdf »

     

    LES TAPUSCRITS

     

          

    Télécharger « Tapuscrit Jumanji_Blog.pdf »

    Télécharger « Tapuscrit Zathura_Blog.pdf »

     

    LES FICHES MANQUANTES

     

          

     

    POUR ACHETER LES ALBUMS

    Afin de voir les liens ci-dessous, je vous conseille de désactiver votre bloqueur de pub si vous en avez un.

                

     

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  • En septembre prochain, je retrouverai ma classe de CE1-CE2-CM1-CM2. De ce fait, je commence à réfléchir aux fournitures que je vais acheter pour cette nouvelle rentrée.

    MON BILAN POUR L’ANNÉE 2016-2017

    - Je compte réutiliser des petits cahiers en maths et en français (leçons + exercices). J'avais lu un article de Charivari à ce sujet, et j'ai été convaincue.

    - J'avais acheté trop de cahiers : celui pour l'éducation civique et l'histoire de l'art n'a quasiment pas servi. Celui d'anglais n'a guère été utilisé non plus...

    - Pour l'histoire-géo et les sciences, j'avais choisi un cahier index avec trois onglets prédécoupés. L'investissement était relativement important, et je n'y ai pas forcément trouvé mon compte.

     

    MES IDÉES pour 2017-2018

    - Je vais n'utiliser QUE des petits cahiers pour toutes les matières (sciences, histoire, français, maths, anglais...).

    - Je vais remplacer l'énorme classeur d'évaluations par une pochette à vider à la maison à la fin de chaque période.

    - Certaines fournitures seront à la charge des parents, car ce sont souvent des choses que les enfants aiment choisir et dont ils changent en cours d'année (du moins pour les miens !).

     

    Mes fournitures pour l'année scolaire 2017-2018

     

    Note 1 : j'ai réutilisé une trame proposée par Val10 pour créer mon document. Merci à elle !

    Note 2 : Je n'ai pas mis dans ma liste de cahiers de liaison, car j'en ai encore plus de 60 inutilisés dans mon école...

    Note 3 : Je prendrai également de petits cahiers (verts cette fois) pour les sciences et l'anglais. Ils n'apparaissent pas dans la liste car j'en ai suffisamment pour l'année prochaine.

     

    Et vous, avez-vous d'autres idées de fournitures scolaires ? Comment procédez-vous dans vos classes ?

    Toutes vos expériences sont les bienvenues...

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    C'est peut-être le cas aussi pour vous...

    Dans ma classe, j'ai remarqué que mes élèves ont parfois du mal avec la nature des mots. Ils confondent certaines catégories, ne savent plus à quoi correspond tel mot et se trompent d'orthographe. Pourtant, ils ont l'habitude de réfléchir et d'analyser les mots, notamment grâce aux dictées.

    Pour les aider, j'ai choisi de récapituler la nature des mots sous forme de cartes mentales. C'est ce travail que je vous propose ci-dessous.

     Télécharger « Nature des mots.pdf »

     

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    Je ne sais pas si vous l'avez remarqué, mais de plus en plus de sites proposent aux enseignants de créer leur espace numérique afin de partager différents contenus de classe (cahier de textes, photos, fichiers variés...). L'objectif est semble-t-il de dynamiser la communication école-parents.

    Pour cela, plusieurs options sont possibles : la création d'un véritable ENT, celle d'un blog ou l'utilisation d'une application simplifiée. ^^

    Avant de faire mon choix, j'ai testé plusieurs espaces dont KLASSROOM, TOUTE MON ANNÉE, et SCOLNET.

     

    En ce qui concerne l'APP Klassroom, très en vogue en ce moment, j'avoue avoir été assez déçue. Y créer un espace numérique est effectivement très simple. Certaines contraintes sont enlevées, et le fait d'avoir une application téléchargeable gratuitement sur son téléphone est appréciable. Cependant, malgré l'accessibilité et l'aspect intuitif, les fonctionnalités ne semblent pas encore au point. Par exemple, un message publié ne peut pas être modifié, et l'ajout de photos n'est pas si aisé. De même, la taille est assez limitée si on souhaite joindre une vidéo. Je n'y ai donc pas trouvé mon compte, même si je pense que des améliorations seront prochainement apportées. Je comprends toutefois que pour ceux qui ne souhaitent pas travailler avec un outil plus complet, l'APP Klassroom soit la solution idéale.

     

    Pour ce qui est de Toute mon année, j'ai utilisé cet ENT pendant plusieurs mois et l'ai trouvé satisfaisant. Il permet de faire davantage de choses (cahier de textes, médiathèque pour fournir des documents, échanges avec les élèves). Deux petits bémols néanmoins : son utilisation n'est pas toujours facile (ni pour les enseignants ni pour les parents), et l'ajout de vidéos ne peut se faire qu'à partir de sites web comme YouTube et Viméo. Autrement, Toute mon année est un site très bien conçu, gratuit et sécurisé.

     

    J'en viens désormais à mon ENT préféré, SCOLNET. Ce site est extrêmement bien fait, entièrement gratuit, sécurisé, intuitif et très simple d'utilisation. cool Il est également personnalisable et on peut accéder à son contenu, aussi bien depuis un téléphone que depuis un ordinateur.

    Une interface pratique et accessible

    Foire aux questions pour Scolnet

    1 - Faut-il une autorisation de l'inspection académique pour utiliser Scolnet ?

    Depuis plus de 10 ans, l’Education Nationale mène une politique volontariste visant à promouvoir l’usage des technologies de l’information et de la communication. Cet engagement se traduit aujourd’hui par la généralisation des Espaces Numériques de Travail (ENT). Scolnet s’inscrit dans cette logique et a été conçu par des enseignants pour proposer à tous une solution ENT gratuite, collaborative (auto administrée par ses utilisateurs) et simple d’utilisation, avec le soucis permanent de la sécurité et de la confidentialité des données.

    Scolnet repose sur les principes fondamentaux de l’Éducation nationale de gratuité, de neutralité politique, religieuse et commerciale, de protection de la vie privée et de la liberté individuelle.

    La solution est utilisée dans une dizaine d’établissements en France et a été présentée avec succès à plusieurs inspecteurs académiques lors des évaluations des enseignants.

    2 - Les parents peuvent-ils commenter ?

    Oui, si on coche l'option commentaires.

    3 - Les parents peuvent-ils envoyer à l'enseignant des messages privés ?

    Oui, c'est possible aussi. Les parents peuvent chercher un renseignement, signaler une absence ou demander un rendez-vous. Une fois le motif du message sélectionné, les parents n'ont plus qu'à le saisir et à l'envoyer.

    4 - Peut-on mettre en ligne du son ? Des vidéos ? Des documents ?

    Oui, très facilement, depuis n'importe quel support. La taille d'un même fichier est limitée à 50 Mo, mais c'est généralement suffisant. Si une vidéo est trop conséquente, on peut la mettre au format audio, de façon à ce qu'elle prenne moins de place. Un cahier de texte permet aussi aux parents de suivre le travail de leur enfant, et d'accéder à des cours (pratique lors des absences).

    5 - L'espace de stockage disponible est-il limité ?

    Oui, à 200 Mo. Pour le moment, je trouve cela suffisant, mais peut-être que certains trouveront que c'est trop peu...

    6 - Est-ce une plateforme sécurisée ?

    Oui, les seules personnes pouvant y avoir accès doivent être validées par l'administrateur du site (en bref, l'enseignant). Un code d'accès peut également être ajouté.

    7 - L'application est-elle simple d'utilisation et personnalisable ?

    Oui, et c'est vraiment très agréable. Tout est très intuitif, il n'y a pas besoin de chercher. Une photo peut-être mise en en-tête de site, on peut modifier la couleur des polices d'écriture, choisir un avatar, etc...

    Simple, pratique, rapide. Voici les qualificatifs de Scolnet !

     

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    En ce moment, je travaille pas mal en histoire, une discipline que j'aime beaucoup mais que je laisse un peu en suspens parfois... sarcastic

    Pour me rattraper, je vous propose aujourd'hui mes traces écrites, qui vont de la Préhistoire à la période qui a suivi la Seconde Guerre Mondiale.

    Il s'agit de 20 leçons au format A5 qui peuvent être distribuées aux élèves (d'où la frise à colorier), copiées ou simplement gardées par l'enseignant pour se constituer une base de fiches synthétiques... yes

     

    Mes leçons évoquent plus précisément les thèmes suivants :

    - La Préhistoire (2 leçons)

    - Les Gaulois (2 leçons)

    - Clovis et Charlemagne

    - La société médiévale

    - L'Eglise en Moyen-Âge

    - Les Grandes Découvertes (2 leçons)

    - La Renaissance

    - La Monarchie Absolue

    - La Révolution française

    - Le Consulat et l'Empire (2 leçons)

    - Entre 1815 et 1885

    - La Première Guerre Mondiale

    - La Seconde Guerre Mondiale (3 fiches)

    - La France après 1945

     

    Tout est librement téléchargeable ci-dessous ! Je précise au passage que les illustrations proviennent du blog de Mysticlolly. Merci à elle !!!! cool

    Traces écrites_Histoire

     

    Pour rappel, ma séquence complète sur la Révolution française est disponible dans cet article.

     

     

     

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