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    Aujourd'hui, je vous propose différentes ressources à destination du cycle 1 sur le thème de l'Afrique. En effet, j'ai l'intention de travailler sur ce thème lors de la prochaine période et il m'a semblé qu'il n'y avait pas, sur le Web, tant de documents disponibles...

    Dans cet article, vous pourrez trouver un imagier, un loto, un atelier-lettres et deux jeux mathématiques inspirés de la Maternelle de Laurène. Les illustrations des jeux sont généralement issues de Freepik ! Quant à la police d'écriture (lettres et nombres), elle provient des éditions Accès.

     

    Il est possible de faire le "Jeu de KIM" avec l'imagier.

    L'enseignant(e) montre plusieurs cartes aux enfants. Au signal, ils ferment les yeux et l'enseignant(e) enlève une carte. L'enfant qui trouve la carte manquante et nomme l'image correctement prend la place de l'enseignant(e), et ainsi de suite...

    « Imagier_Afrique.pdf »

     

    L'atelier est conçu pour accueillir jusqu'à 7 enfants.

    Chaque enfant pioche une carte à tour de rôle. S'il possède la même image sur sa planche, il la pose à l'endroit correspondant, à condition d'avoir nommé correctement l'image. Le premier enfant à avoir complété sa planche gagne le jeu.

    « Loto_Afrique.pdf »

     

    L'atelier est disponible en deux versions : lettres capitales et lettres scriptes. Vous pouvez utiliser des lettres mobiles comme il y en a parfois en classe, ou imprimer et plastifier les lettres proposées en téléchargement.

    Déroulement : chaque enfant pioche une lettre (version capitales ou scriptes selon son niveau). S'il a la lettre sur sa planche, il la pose au bon endroit pour reconstituer le mot. Autrement, il repose la lettre. 

    « Atelier lettres_Afrique_Mots courts.pdf »

    « Atelier lettres_Afrique_Mots longs.pdf »

    « Lettres_Mobiles_Capitales.pdf »

    « Lettres_Mobiles_Scriptes.pdf »

     

    Dans ce jeu, chaque enfant dispose d'une planche. Il doit poser sur sa planche le nombre de jetons correspondant à la quantité demandée (plusieurs versions : animaux de la savane, constellations du dés, doigts, nombres de 1 à 10).

    « La_Bonne_Quantité_Animaux.pdf »

    « La_Bonne_Quantité_Dés.pdf »

    « La_Bonne_Quantité_Doigts.pdf »

    « La_Bonne_Quantité_Nombres.pdf »

     

    Le plateau de jeu est à imprimer et à plastifier au format A3 si possible.

    Chaque joueur a une planche individuelle, un pion, et commence sur la case "départ". L'objectif, pour gagner, est d'être le premier à poser un jeton sur chaque animal de la savane présent sur sa planche individuelle. Pour cela, il faut, en lançant un dé ordinaire, tomber sur les cases de ces animaux.

    Certaines cases sont particulières et encadrées dans une couleur spéciale :

    - le lion : l'enfant gagne un jeton et peut le poser sur l'animal de son choix

    - la hyène : l'enfant perd un jeton

    - le puits : l'enfant doit attendre qu'un autre joueur atterrisse sur la même case pour être libéré (ou il attend 2 tours)

    - le zèbre : l'enfant passe son tour

    - la case "+2" : l'enfant avance de 2 cases

    - la case "-1" : l'enfant recule d'une case

    « En route pour L'Afrique_Plateau.pdf »

    « En route pour l'Afrique_Planches individuelles.pdf »

     

     

     

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    Aujourd'hui, je vous propose des fiches d'activités permettant de réaliser en classe l'atelier "suites de points à reproduire" issu de l'ouvrage "Maths à grands pas PS-MS" des éditions Retz.

    Ces fiches ne dispensent en aucun cas de l'achat du manuel car celui-ci donne de nombreuses précisions et présente notamment des photos explicatives.

    J'ai décliné les fiches en plusieurs versions de façon à ce qu'elles soient adaptées à des élèves de MS-GS. Vous trouverez ainsi des modèles à reproduire, des modèles vierges pour créer les vôtres, et des fiches de suivi !

     

    Le principe

    1 / Chaque enfant dispose d'une fiche avec des ronds de couleur et d'une boîte de jetons.

    2 / L'enfant regarde bien le modèle sur sa fiche. Puis il replie la fiche (s'aider des pointillés) et pose la boîte sur la partie pliée pour qu'elle reste en place. Il ne voit plus les ronds de couleur.

    3 / L'enfant pose des jetons sur les cases de sa fiche.

    4 / L'enfant déplie la fiche et regarde s'il a gagné. S'il a PARTOUT la même couleur que sur le modèle, alors il a réussi.

     

    Précisions sur le matériel

    La réserve individuelle de jetons doit comporter un nombre de jetons suffisant pour ne pas donner d'indication. Pour une fiche à 9 cases, il est préférable qu'il y ait 9 cubes de chaque couleur.

     

    Variantes

    Les fiches proposées ci-dessous contiennent des modèles à 9 ou 13 cases. Elles contiennent également 3 ou 4 couleurs.

     

    Les documents

    « Suite_Points_Reproduire.pdf »

    « Suites_Points_Reproduire_Vierges.pdf »

    « Fiche de suivi_Suites.pdf »

     

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  • Je vous propose ci-dessous un document regroupant 8 représentations de nombres (de 1 à 30). On peut y trouver : 

    - les nombres écrits en chiffres

    - les nombres écrits en lettres

    - les nombres sous forme de dominos

    - les nombres représentés avec les doigts

    - les nombres sous forme de briques

    - les nombres sous forme de bougies

    - les nombres sous forme d’œufs et de boîtes d’œufs

    - les nombres sous forme de bouliers

     

    Ces cartes peuvent être utilisées pour jouer à la bataille ou au mémory avec les élèves, principalement de la maternelle au CE1... ^^

     

    LE DOCUMENT

    « Nombres de 1 à 30.pdf »

     

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    Comme de nombreux collègues, j'utilise "30 phonèmes en 30 comptines" (éditions Retz). Cet ouvrage me permet de travailler la phonologie avec mes élèves de Grande Section.

    J'aime beaucoup ce fichier photocopiable qui propose des comptines variées et souvent drôles, très appréciées des enfants.

     

    J'utilise toujours le même déroulement sur une semaine :

    - Jour 1 : découverte de la comptine et du son mystère

    - Jour 2 : rappel du son mystère, écriture au tableau des mots de la comptine (les enfants entourent les lettres qui "chantent" le phonème)

    - Jour 3 : fiche d'institutionnalisation : rappel du son mystère, observation et description de l'illustration puis coloriage des dessins dans lesquels on entend le phonème.

     

    La fiche de séquence

    « Séquence_30 phonèmes en 30 comptines.pdf »

     

    Les fiches à colorier

    Chaque comptine a été réécrite afin d'être plus lisible.

    « Allumette allumette_Son [u].pdf »

    « Botti botta_Son [t].pdf »

    « Chaperon rouge_Son [ch].pdf »

    « Clapoti Clapota_Son [a].pdf »

    « Couchez les poupées_Son [é].pdf »

    « Crapaud sur l'eau_Son [o].pdf »

    « Du lundi au samedi_Son [d].pdf »

    « Et pleure la princesse_Son [p].pdf »

    « File la laine_Son [l].pdf »

    « Frotte, frotte_Son [f].pdf »

    « Jacques a dit_Son [j].pdf »

    « La moufle_Son [m].pdf »

    « Maître Renard_Son [an].pdf »

    « Pique petite poule_Son [i].pdf »

    « Quiriquiricrête_Son [k].pdf »

    « Robes de satin_Son [s].pdf »

    « Sept nains_Son [in].pdf »

    « Trois ours_Son [r].pdf »

    « Trois petits cochons_Son [on].pdf »

    « Un caillou_Son [ou].pdf »

    « Verte de colère_Son [v].pdf »

     

    Nota Bene : je ne propose pas à mes élèves une comptine par semaine car j'utilise également "Vers la phono" des éditions Accès. J'alterne donc les comptines de Retz et les jeux d'Accès.

     

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    Dans cet article, je vous invite à découvrir (si vous ne le connaissez pas déjà ^^) le logiciel "Images pour l'école" proposé par Génération 5.

    Ce logiciel sur cédérom, très complet, est accessible sur PC (configuration minimale : Windows 7, Vista, XP) et MAC (configuration minimale : Mas OS X 10.1 mini). Il permet d'accéder à des images très variées facilement utilisables par les enseignants et les élèves.

    Les images sont classées par thèmes : animaux, objets, activités, formes et motifs, lieux et événements, anglais, nature, monnaie, aliments, personnes, vêtements... Ces thèmes sont eux-mêmes divisés en catégories (exemple pour les animaux : insectes, animaux sauvages, animaux domestiques, animaux de la forêt...).

    Les images sont également disponibles en 2 versions : couleur / noir et blanc (formats divers : jpg, gif, png, wmf, eps).

    L'interface du logiciel, simple et pratique, rend la navigation facile et l'insertion d'images dans des documents ultra-rapide.

    Cela peut être très utile pour créer des fiches destinées aux élèves. En effet, généralement, on perd beaucoup de temps sur Internet à chercher des images correspondant à nos besoins. Grâce au logiciel, elles sont accessibles en quelques clics et les deux versions (couleur / noir et blanc) sont vraiment appréciables car chacun ne dispose pas d'imprimante couleur.

    Personnellement, j'ai commencé à utiliser le logiciel pour créer des fiches de phonologie, et je suis très satisfaite du résultat. Je pense aussi l'utiliser prochainement pour renouveler mon stock de cartes de tri, les images du logiciel étant déjà classées selon une thématique !

    De ce fait, je remercie vivement Génération 5 pour m'avoir permis de tester ce logiciel !

    Vous pouvez voir un exemple de fiche (créée grâce au logiciel) ci-dessous.

     

    Le logiciel coûte 45 euros (un coût raisonnable selon moi en vue de la praticité et du gain de temps obtenu) et est disponible ici

     

    J'ajoute ci-dessous la présentation lisible sur le site.

    • Des images utilisables par les élèves en de multiples situations :
    Constitution d'imagiers ; travaux de recherche personnelle ; réalisation de documents et d'exposés ; activités de lecture et de mathématiques ; expression orale et écrite ; activités artistiques ; etc.

    • Des images utilisables par les enseignants :
    Réalisation de fiches de travail attractives et variées ; production de jeux de cartes pour des activités de classement, de tri, d'association ; support pour l'enseignement des langues étrangères ; etc.

    (Ces images sont librement utilisables par les enseignants pour tous types d'usages pédagogiques au sein de l'établissement scolaire. Pour une utilisation sur un site Web éducatif, mentionner la provenance : © www.generation5.fr)

     

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