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NOUVELLE MISE A JOUR DU 31/10/2020 : ajout de 2 chansons
MISE A JOUR DU 18/10/2020 : ajout de 2 chansons
Merci à Karine pour ses contributions !
Après plusieurs versions de ce rituel et différents tests avec mes élèves, me voilà convaincue : l'activité "Croc Paroles" permet de passer un moment agréable tout en rebrassant ou introduisant des notions aussi variées que la grammaire, la géographie, l'histoire ou les sciences.
Le principe ?
- Ecouter une chanson et compléter les paroles manquantes. Ces dernières concernent toujours une seule catégorie de mots : des noms, des verbes au futur, des infinitifs...
L'objectif ?
- Faire preuve de concentration pour comprendre les mots, les orthographier correctement en fonction des règles connues, et trouver leur nature grammaticale. Il est également possible de travailler plus spécifiquement le sens ou le thème du texte.
Pour qui ?
- Des élèves de fin de cycle 2 (CE2) et de cycle 3 (CM1-CM2-6ème).
Pourquoi j'aime cette activité ?
Elle est ludique, favorise le calme et la concentration, et motive les élèves. En outre, elle est facile à mettre en place et ne nécessite que peu de matériel.
"Croc Paroles", est-ce réellement en accord avec les programmes de l'éducation nationale ?
- A mon sens, oui. Désormais, le jeu prend une place prépondérante dans les apprentissages. "Croc Paroles" est une sorte de jeu où il faut retrouver des mots, et à chaque fois, il ne s'agit pas de n'importe quels mots. Les chansons ne sont pas choisies au hasard non plus : elles découlent d'un vrai travail de réflexion. Elles peuvent aussi servir de déclencheur en début de séquence (pour travailler sur le futur par exemple), ou engendrer un débat où tous les élèves pourront argumenter (enseignement moral et civique).
Quels thèmes ?
- L'environnement, les migrants, les différences ou ressemblances homme / femme, l'amour, la famille, le temps qui passe...
La fiche de préparation
- Elle est disponible ci-dessous :
Les chansons
- Pour le moment, il y en a 20. La correction est incluse dans le fichier pour l'enseignant. La mise en page a été revue et certaines chansons sont dues à de fidèles contributrices (Magali, Ludivine, Valérie, Amélie et Karine) que je remercie au passage. La liste des titres sera mise à jour régulièrement.
« Aome_Seul_A_Seul_PRESENT.pdf »
« Céline_Dion_Parler_à_mon_père_INFINITIFS.pdf »
« Co_Jane_Les_châteaux_de_sable_NOMS_ADJECTIFS.pdf »
« D_Dimey_Touche_pas_ma_planète_NOMS.pdf »
« Florent_Pagny_Savoir_aimer_INFINITIFS.pdf »
« G_Lemarchal_De_temps_en_temps_NOMS.pdf »
« JJ_GOLDMAN_Envole_Moi_VERBES.pdf »
« JJ_GOLDMAN_Famille_NOMS.pdf »
« Kids_United_Hymne_de_la_vie_NOMS.pdf »
« Les_Frangines_Donnez_moi_NOMS.pdf »
« M_Sardou_Les_lacs_du_Connemara_NOMS.pdf »
« Madame_Monsieur_Mercy_NOMS.pdf »
« Pascal_Obispo_Rosa_INFINITIFS.pdf »
« Soprano_A_nos_héros_du_quotidien_NOMS.pdf »
« Vitaa_Slimane_A_la_vie_NOMS_INFINITIFS.pdf »
« Vitaa_Slimane_XY_VERBES.pdf »
« Yannick_Noah_Aux_arbres_citoyens_NOMS.pdf »
« Yves_Duteil_Apprendre_INFINITIFS.pdf »
NOUVEAU !!!
« Gauvin_Sers_Y'a_plus_de_saisons_VERBES.pdf »
« Grand_Corps_Malade_Tout_Seul_Je_Vais_Vite_PRESENT.pdf »
« Pocahontas_L'air du vent_Respect d'autrui.pdf »
« Enfantastiques_Des larmes sur la joue de Marianne_Laïcité.pdf »
Est-il possible d'obtenir le format modifiable ?
- Jusqu'à présent, j'envoyais le format modifiable (Power Point) à celles et ceux qui me le demandaient. Cependant, les logiciels utilisés ne sont pas toujours les mêmes, les polices d'écriture non plus, le critère des classes de mots est parfois non-respecté, et je me suis retrouvée avec des documents très hétéroclites qu'il me fallait remanier pour harmoniser l'ensemble des fiches. De ce fait, je préfère ne plus communiquer le format modifiable, même si vos suggestions de chansons sont évidemment les bienvenues ! Merci de votre compréhension !
14 commentaires -
Il y a quelques semaines, j'ai reçu gracieusement des éditions La Classe (que je remercie au passage ) le fichier "Keskidi ? CM1-CM2 30 enquêtes grammaticales", créé par Ipotame et illustré par Mysticlolly
Ayant un quadruple niveaux (du CE1 au CM2) et ayant déjà eu la chance de tester le fichier CE1-CE2 (mon avis dans cet article), j'ai été ravie de retrouver la même démarche pour mes élèves les plus grands. Cet outil est en effet pratique, efficace et agréable à utiliser.
Voici ma présentation :
1 / Qu'est-ce que c'est ?
- Il s'agit d'un livret photocopiable pour travailler la grammaire (nature des mots et accords) de manière originale et ludique.
2 / Pourquoi est-ce que j'aime travailler avec ce fichier ?
- On peut travailler avec plusieurs niveaux de classe en même temps, ce qui est très appréciable.
- Trois niveaux de difficulté sont prévus pour chaque phrase-mystère. Les élèves ne s'aperçoivent pas forcément qu'ils n'ont pas la même fiche que leur voisin !
- De nombreuses notions sont rebrassées (temps des verbes, nature des mots, accords grammaticaux...).
- Un dessin à colorier, à la fin, fournit une activité sympathique aux plus rapides.
- Les élèves sont motivés et aiment beaucoup l'activité !
3 / Combien ça coûte ?
- 17 euros (ce qui n'est pas très cher pour un fichier photocopiable).
Vous pouvez l'acquérir à cette adresse sur le site La Classe !
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