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    Edition du 20/02/2017 : ajout d'un document.

    Si vous êtes intéressé(e) par ma réflexion sur le cahier-journal, vous la trouverez ICI !

     

    Et hop ! ^^

    Après quelques semaines d'absence, me revoici avec un article présentant mon emploi du temps et mon cahier journal au format modifiable. cool

    Beaucoup m'ont demandé les versions Word ou Power Point ces derniers temps, mais j'avoue n'avoir pas répondu à chacun, préférant me consacrer à ma classe à quatre niveaux...

    Je répare aujourd'hui mes oublis grâce à cet article. yes

     

    Mon emploi du temps

    Ce dernier est mouvant : il bouge en fonction de mes projets et des périodes.

    Lors de la période 1, j'ai trouvé que je ne faisais pas assez d'anglais et pas assez d'enseignement moral et civique non plus. J'ai donc tenté de réparer cela en modifiant quelque peu mes créneaux. Je garde toutefois ma trame, car globalement, cet emploi du temps a bien fonctionné.

    Télécharger « Emploi du temps P2.pdf »

    Télécharger « Emploi du temps P2.pptx »

     

    Le cahier-journal

    J'utilise finalement une version en tableau légèrement moins colorée que celle proposée en juillet-août, mais encore plus pratique à mon goût. Je sais à chaque fois où j'en suis et le remplissage des cases est plutôt rapide. Si vous souhaitez vous inspirer d'un exemple ou de l'autre, j'ai mis ci-dessous les deux au format modifiable.

    Et maintenant, à vous de jouer !

    VERSION 1

    Télécharger « Cahier journal - Mardi 6 septembre.pdf »

    Télécharger « Cahier journal - Mardi 6 septembre.pptx »

    VERSION 2

          

    PDF : Cahier journal_Exemple 2

    Format modifiable (power point 2007) : Cahier journal_Exemple 2

     

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    Comme vous le savez (ou pas, mais dans ce cas, il vous suffit de cliquer ici ou ), je me suis pas mal intéressée au cahier journal pendant mes vacances... ^^

    J'ai créé une trame en m'inspirant de celle d'Edumoov, mais, à la fin du mois d'août, j'ai reçu un message me proposant de réfléchir à un autre modèle. Du coup, j'ai créé une nouvelle trame (et oui, encore ! winktongue), et c'est finalement cette dernière que j'utilise avec mes CE1-CE2-CM1-CM2.

    Au bout d'une semaine et demi d'utilisation, j'en suis très satisfaite.

    Mes objectifs apparaissent, les horaires également, et j'arrive assez bien à jongler avec mes 4 niveaux. De plus, je peux à chaque fois cocher ce qui a été réalisé ou non, et j'adore cette idée ! Je sais tout de suite où j'en suis !

    Je remercie donc vivement Florence W. pour m'avoir aidée à mettre en place ce cahier journal (que j'espère bien garder tout au long de l'année).

    J'en profite aussi pour m'excuser si je n'ai pas répondu à certaines demandes. J'ai beaucoup de travail de préparation à réaliser, et je n'ai pas le temps de répondre à tout le monde dans l'immédiat.

    Merci pour votre compréhension ! cool

     

    CAHIER JOURNAL A TÉLÉCHARGER, SI VOUS SOUHAITEZ VOUS EN INSPIRER

    Télécharger « Lundi 12 septembre.pdf »

    Télécharger « Jeudi 15 septembre.pdf »

     

    NOTA BENE : J'ai utilisé la police d'écriture "Mrs Chocolat" pour les titres et "Delius" pour le contenu.

    Etant donné que l'on m'a aidée, je ne souhaite pas partager le format modifiable pour l'instant...

     

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    Depuis quelques semaines déjà, je peaufine mon emploi du temps pour la rentrée, et force est de constater qu'entre celui créé au mois de juillet et celui que je viens de terminer, peu de points communs apparaissent. wink2

    Les raisons de ces différences ? Tout simplement les projets qui viennent se greffer les uns sur les autres, ou les horaires de telle instance qui imposent de caler un créneau à un moment bien précis.

    Résultat : toutes mes prévisions ont été chamboulées... Mais bon, en retravaillant un peu, j'ai procédé à des modifications qui, finalement, me conviennent davantage.

     

    1er changement :

    J'ai supprimé les rituels du matin, en maths et en français. Je me suis aperçue qu'ils étaient très jolis sur le papier mais qu'en pratique, je ne me voyais pas les mettre en oeuvre avec 4 niveaux. Je sais cependant qu'à partir de la période 2, j'utiliserai le mot du jour grâce à de jolis calendriers devant paraître au mois d'octobre.

     

    2ème changement :

    J'ai choisi de mettre en place avec mes CM1-CM2 les dictées quotidiennes. Cela nous permettra de travailler en orthographe sans forcément passer par les exercices de leur manuel. Pendant ce temps, les CE1-CE2 travailleront en écriture ou réviseront un son appris lors d'une séance précédente.

     

    3ème changement :

    J'ai intégré à mes séances de mathématiques un mini créneau "calcul mental" ou "nombre du jour", ce que je n'avais pas prévu auparavant.

     

    4ème changement :

    Mes séances d'histoire, de géographie et de sciences se feront en classe entière (avec mes 4 niveaux). J'avais d'abord pensé séparer mes CE et mes CM en temps/histoire, mais j'ai vite compris que ce serait ingérable. Du coup, je réfléchis à une façon de procéder. MultiK, qui a également 4 niveaux, m'a donné quelques pistes (merci à elle !). Je crois néanmoins qu'il va me falloir investir dans des ouvrages si je veux tout mener à bien. J'en ai repérés quelques-uns sur le site Hatier (voir ci-dessous). Si vous les avez commandés, je serai ravie d'avoir votre opinion...

                   

     

    5ème changement :

    Enfin, j'ai laissé un créneau pour mes projets (musique et laïcité + recylum). J'espère que cela renforcera la cohésion de la classe.

     

    Nota Bene : l'EPS n'a pas une grande place pour cette période, mais nous irons à la piscine de mars à juin, et cela nous mangera toute une matinée... Du coup, j'ai pensé que l'on pouvait se permettre d'avoir un créneau plus mince pour commencer l'année !

     

    Ci-dessous, voici mon emploi du temps à télécharger (pour vous donner un exemple et vous permettre de me signaler d'éventuelles incohérences...).

    J'ai mis le format PDF et le format PPTX (Power Point).

     

     

    Télécharger « Emploi du temps P1.pdf »

    Télécharger « Emploi du temps P1.pptx »

     

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    Depuis mon dernier article, j'ai pas mal cogité au sujet du cahier journal wink2, et j'ai pris une décision.

    Même si la proposition du site Edumoov est très bien faite, je ne m'y retrouve pas totalement. Du coup, j'ai adapté cet outil afin qu'il me corresponde davantage.

     

    J'ai choisi de conserver :

    - l'organisation générale dans l'espace feuille, ainsi que les couleurs, très pratiques pour se repérer rapidement

    - l'idée des icônes rondes : c'est sympa et ça aide aussi au repérage (j'ai mis un M pour maîtresse et un A pour autonomie).

     

    J'ai choisi de modifier :

    - l'écriture des compétences : je ne les utilisais pas auparavant sur le cahier-journal, et ce n'était pas plus mal. Je préfère inscrire les objectifs. Les compétences sont sur mes fiches de prep (quand j'en réalise ^^)

    - la police d'écriture et sa taille

     

    J'ai choisi de mettre à ma sauce :

    - une grande case "matériel" sur la 1ère page du cahier-journal : comme ça, je vois d'un seul coup d’œil ce dont j'ai besoin pour la journée (Edumoov propose bien quelque chose, mais je trouve ça moins pratique...)

    - une grande case "bilan / annotations", indispensable en ce qui me concerne

    - des puces en forme de carrés qui me permettent de cocher ce que j'ai réalisé ou non au cours de la journée. De cette manière, je sais toujours où j'en suis !

     

    J'ai remarqué :

    - au niveau du nombre d'impressions, je n'en ferai pas plus que si j'avais choisi de m'inscrire sur le site, car des pages auraient été ajoutées pour inscrire le matériel et le bilan. Je ne pense donc pas être perdante de ce côté ! cool

     

    Ci-dessous, vous pouvez retrouver ma version définitive du cahier journal. J'ai également mis en fin d'article mon emploi du temps que j'ai simplifié par rapport à ma première version.

     

      Télécharger « Cahier journal - Rentrée 2016.pdf »

     

      Télécharger « Cahier journal - Lundi 5 septembre.pdf »

     

      Télécharger « Cahier journal - Mardi 6 septembre.pdf »

     

    Télécharger « Cahier journal - Mercredi 7 septembre.pdf »

     

    Télécharger « Emploi du temps simplifié.pdf »

     

    Et si vous voulez lire ma réflexion sur le cahier journal, elle est PAR ICI !

    Mes autres outils pour la rentrée sont quant à eux de ce côté !

     

     

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    Edition du 20/02/2017 : si vous cherchez le format modifiable, sachez qu'il est disponible dans CET ARTICLE !

     

    Depuis ma formation à l'ESPE (ancien IUFM), j'ai beaucoup entendu parler du cahier journal et de sa nécessité en classe. Si je crois qu'il n'est pas réellement obligatoire, il est en tout cas bien utile, notamment lorsque l'on va avoir comme moi plusieurs niveaux... ^^

    C'est pourquoi j'ai testé différents formats, différentes couleurs, différents titres ou différentes icônes. Sans forcément m'y retrouver à chaque fois.

    Cet été, j'ai décidé de faire un autre test à travers l'excellent site edumoov qui propose d'essayer gratuitement pendant un mois le cahier-journal numérique. Je me suis ensuite inspirée du résultat pour créer mon propre modèle.

     

    Voici la première page des deux versions :

     

    Version edumoov            Version Christall

     

    Dans les deux cas, j'ai cherché les avantages et les inconvénients.

     

    Pour Edumoov :

    - l'utilisation est assez simple une fois que l'on a compris le fonctionnement de la plateforme (très intuitive)

    - renseigner les compétences devient un jeu d'enfant : on clique et tout s'inscrit automatiquement

    - l'emploi du temps permet de pré-remplir les créneaux du cahier -journal

    - les couleurs sont personnalisables

    - le tout réussit à tenir sur assez peu de papier

    - l'écriture (c'est mon avis) est minuscule et peu confortable

    - je n'ai pas réussi à changer les polices d'écriture

     

    Pour l'exemple "Christall"

    - tout est personnalisable de A à Z cool puisque c'est créé sous Power Point. J'ai par exemple mis des icônes rondes M (maîtresse), E (élèves), C (consigne), A (autonomie, quand mes élèves travaillent sans moi), et D (dirigé, quand je suis avec un groupe)

    - écrire les compétences est évidemment plus long : je n'ai trouvé personne pour les écrire à ma place...

    - la taille de l'écriture est, à mes yeux, plus agréable

    - le cahier-journal tient sur 3 pages au lieu de 2

     

    Comme je suis sympa winktongue, je vous mets ci-dessous les deux versions à télécharger pour mieux comparer.

     

    EDUMOOV

      

    Télécharger « 2016-09-05 - Cahier journal Christall.pdf »

     

    CHRISTALL

        Télécharger « Cahier journal - Blog.pdf »

     

    Et vous, quelle version préférez-vous ? Avez-vous essayé Edumoov ?

    Je vous laisse la parole...

     

    Pour retrouver mes autres outils (rentrée des classes, programmations, comportement...), c'est PAR ICI que ça se passe !

     

     

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