• Mes évaluations diagnostiques sous forme de QCM !

     

         

        

     

    Comme beaucoup d'enseignants, j'aime bien commencer l'année scolaire par une évaluation diagnostique afin de voir où se situent les élèves. Je trouve que cela leur permet de reprendre leurs marques à l'école et de voir s'ils se souviennent de ce qu'ils ont appris dans les classes précédentes. Car après tout, c'est tout de même le but de l'enseignant... Que les connaissances, au fil des années, s'ancrent dans l'esprit des élèves et s'étoffent.

    Cependant, jusqu'à présent, je trouvais très lourd le fait de proposer une évaluation diagnostique complète, et surtout, la corriger me prenait un temps fou ! arf

    Par conséquent, en septembre, j'opterai pour... une évaluation diagnostique sous forme de QCM. yesRapide à faire, facile à corriger ! Chouette alors ! A chaque fois, il suffit de colorier la ou les réponses justes.

    Je garderai, certes, une feuille de lecture / compréhension en CE1 et en CE2 qui ne pourra être réalisée que traditionnellement, mais autrement, le QCM sera roi !

     

         

     

    A mes yeux, cette façon de procéder est moins coûteuse pour les élèves, moins coûteuse également pour l'enseignant, et elle est tout aussi efficace pour voir ce que les élèves ont retenu des années passées.

    Au niveau du nombre de photocopies à prévoir, c'est très raisonnable aussi. Au maximum, les élèves auront 3 feuilles imprimées recto-verso (français + maths) cool.

    J'ai déjà eu la plupart de mes élèves comme il s'agit d'un quadruple niveaux, donc j'ai une idée de leurs connaissances. Toutefois, après deux mois de vacances, je ne me fais guère d'illusions pour certains...

    Si mes évaluations diagnostiques vous intéressent, sachez que plusieurs documents sont disponibles ci-dessous en fonction de votre niveau de classe :

    - un fichier CE1

    - un fichier CE2

    - un fichier CM1-CM2

    - un exemple de grille de suivi (à modifier selon vos élèves)

     

    Je précise que plusieurs questions sont issues du site officiel Banqu'Outils et des tests de Charivari en ce qui concerne les "Grandeurs et mesures".

     

    LES ÉVALUATIONS DIAGNOSTIQUES À TÉLÉCHARGER

    Télécharger « Evaluation diagnostique CE1.pdf »

    Télécharger « Evaluation diagnostique CE2.pdf »

    Télécharger « Evaluation diagnostique CM.pdf »

    Télécharger « Exemple fiche de suivi.pptx »

     

    NOTA BENE : même si je les ai réalisées, je ne mets pas en ligne les corrections de ces évaluations, tout simplement pour éviter que certains élèves ou leurs parents ne "tombent dessus". Ainsi, si vous souhaitez obtenir les corrigés, 2 solutions s'offrent à vous :

    1 - Imprimer une évaluation pour vous, et colorier les réponses à la main.

    2 - M'envoyer un e-mail (PAS UN COMMENTAIRE) en précisant le fichier dont vous souhaitez la correction, et votre adresse e-mail académique. Je peux parfaitement envoyer le fichier sur une boîte personnelle, mais l'adresse académique me permettra de vérifier que mon envoi est bien à destination d'un enseignant.

    Autre précision : avant d'envoyer votre e-mail (rubrique FAQ si vous ne savez pas comment faire), vérifiez bien que votre adresse n'est pas erronée. Beaucoup se trompent dans les .fr ou .com par exemple. Or, si l'adresse est fausse, je ne peux pas répondre...

    En sachant que normalement, je réponds à chaque fois, si vous n'avez pas de réponse de ma part, cela signifie que vous êtes très probablement dans ce cas... ouch

     

     

    « Mes affichages en anglaisMon cahier-journal pour 2017-2018 »
    Pin It

    Tags Tags : , , , , , ,
  • Commentaires

    1
    Mercredi 2 Août à 16:27
    Stylo rouge

    Bonne idée ! Les évaluations  diagnostiques son toujours longues et pénibles à corriger ! Merci yes

      • Mercredi 2 Août à 16:33

        Mais de rien ! Bon après-midi ! ^^

    2
    Aurélie
    Mercredi 2 Août à 16:41
    Super ! Comme toujours
    3
    Ludi
    Mercredi 2 Août à 20:40

    Encore merci :)

    4
    Cosette24
    Mercredi 2 Août à 20:51

    Je trouve ton idée originale...je pense que je vais te suivre. Merci.

    5
    Kinou
    Mercredi 2 Août à 21:59

    Super travail! Merci beaucoup ! J'ai bien envie de tester ces petites évals diagnostiques sous forme de QCM.

    6
    Marie
    Mercredi 2 Août à 22:09

    Un grand merci pour ces évaluations et cette magnifique idée de QCM .... 

    Merci pour ce partage ...

    7
    Aurélie
    Mercredi 2 Août à 22:12
    Très bonne idée, merci pour ce partage!!!
    8
    CamD74
    Mercredi 2 Août à 23:04
    Super tes évals! j'apprécie qu'elles soient courtes à faire et à corriger! Il me semble qu'il y a une coquille dans le fichier ce2 dans grandeurs et mesures :à la 1e question c'est combien pèse un petit chien plutôt que comment non? Merci encore!
      • Jeudi 3 Août à 09:46

        Coquille corrigée ! Merci ! ^^

    9
    CéBou
    Jeudi 3 Août à 08:54
    Très interessante cette idée. Je vais me pencher dessus. Il est vrai que chaque année, c'est un long moment consacré à la correction des évaluations diagnostiques en plus de toutes les autres préparations. Merci!
    10
    Melli Mélo
    Jeudi 3 Août à 09:11
    C'est génial! Quel travail. Un vrai trombinoscope de ce dont se souviennent les élèves et rapide à corriger. C'est parfait.
    Par contre je me demandais si pour les ce1 les consignes sont lues au fur et à mesure où s'ils les lisent seuls?
    Merci de votre réponse.
      • Jeudi 3 Août à 09:47

        Pour les CE1, les consignes sont lues ensemble. ^^

    11
    Julie
    Jeudi 3 Août à 09:28

    Wahou !!! Quel travail de dingue !!! Merci

    12
    Akumatchan
    Jeudi 3 Août à 09:36

    Super! Merci beaucoup pour le partage. Quel gain de temps d'avoir pensé à réaliser un QCM!

    13
    Jeudi 3 Août à 10:44

    Superbe travail et quelle bonne idée de le faire faire en QCM ! Bravo !

    14
    laura40
    Jeudi 3 Août à 12:19

    Merci pour ces propositions d'évals qui ne vont pas nous monopoliser toute notre énergie dès la rentrée! simples et concises! 

    merci merci merciiiiiiiiiiiiiiiiiiii 

    15
    Camantoma
    Vendredi 4 Août à 10:54

    Cela fait un moment que j'ai découvert ton travail et je suis estomaquée par sa qualité et sa clarté! J'adore le côté un peu girly des présentations et je me suis déjà servie de certaines ressources. Bravo pour tout cela et j'adore ces évals. J'aurai un ce2/cm1 à la rentrée et je ne manquerai pas de les utiliser à la rentrée!

    Bonnes vacances et encore merci!^^

    16
    nizuka
    Vendredi 4 Août à 14:34

    Merci a toi pour ce superbe qcm.

    17
    Vendredi 4 Août à 15:14

    Merci beaucoup pour vos messages ! wink2

    18
    Sarah
    Samedi 5 Août à 11:20

    Bonjour, je vais découvrir les CM1/CM2 apres 2 années avec des MS. Ton travail est tres inspirant! Quelle excellente idée le QCM!!!

    19
    Jerome
    Samedi 5 Août à 14:38

    merci beaucoup pour ce super travail ! Passe un bel été !

    20
    zizanette
    Lundi 7 Août à 15:14
    C'est top! Bravo pour ce travail!
    21
    R-hic
    Lundi 7 Août à 15:49

    Merci pour ton travail ! cool 

     

    Une petite coquille dans les évaluations CE1 : "quel est la moitié de" 

    22
    eowin
    Mardi 8 Août à 16:56

    Bonne idée!

    23
    Aude Griveau
    Mercredi 9 Août à 09:25

    Bonjour, je trouve ton idée intéressante et différente. En plus, il n'y en a pas pour des heures et des heures, ce qui est souvent le piège de ces évaluations. En CE2 je sais que j'aurai les évaluations nationales à faire passer, mais ce n'est que plus tard en septembre et c'est chronométré donc c'est différent. Ton évaluation rassurera mes CE2 qui je le sais sont assez angoissés. Une question, leur laisses-tu une ardoise ou une feuille de brouillon pour effectuer les calculs?

    Bonne journée et merci encore

      • Mercredi 9 Août à 16:09

        Bonjour,

        Mes élèves disposent d'un cahier de brouillon pour effectuer les calculs ^^.

    24
    Catherine K
    Mercredi 9 Août à 14:06

    merci beaucoup, je n'y aurai pas pensé aux QCM mais c'est une idée géniale. Comme toi je connais bien mes élèves puisque je les garde du CP au CE1 .Bravo et encore merci

    25
    Mélodie
    Mercredi 9 Août à 14:56
    Très bonne idée ! Merci
    26
    Flo
    Mercredi 9 Août à 15:36

    Merci beaucoup ! Je pense utiliser tes évaluations pour la rentrée :)

    27
    Sandrine
    Mercredi 9 Août à 15:39

    Bonjour. Merci beaucoup pour ces évals diagnostique et ton site que je prends plaisir à découvrir. Il me semble qu'il y a une coquille dans la deuxième question en maths en CE1. Quelle est la moitié de 10. Encore merci pour tout ce travail partagé.

      • Mercredi 9 Août à 16:10

        Coquille corrigée ! Merci ! ^^

    28
    Mercredi 9 Août à 16:22
    29
    Mercredi 9 Août à 16:43

    Merci pour ce travail .  :-)

     

    30
    lisebert
    Mercredi 9 Août à 16:45

    bonne idée, rapide à "faire" et surtout à corriger

    31
    Mercredi 9 Août à 16:56

    Quelle bonne idée ces QCM !

    32
    Elyse
    Mercredi 9 Août à 20:06

    Un grand merci pour votre travail et ce partage. 

    Cela me sera pratique, utile et plus rapide que ce que je faisais. 

    33
    Nadège
    Jeudi 10 Août à 08:52

    Merci pour ce travail et ce partage
    magnifique idée, je vais la reprendre pour faire mes évaluations pour mes élèves d'ULIS collège

    34
    Gaelle
    Jeudi 10 Août à 12:29

    Merci pour ses évaluations moins contraignantes pour les enfants sous forme de QCM. J'ai une classe triple niveau CE1/CE2/CM1, donc cela me convient parfaitement ! J'ai créé un blog depuis un an pour partager également quelques idées :http://zebrailes.eklablog.com/accueil-c28817218

    35
    Marie72
    Jeudi 10 Août à 14:53

    Super! Quelle bonne idée, merci!

    36
    Jeudi 10 Août à 22:41

    Super idée, je trouve cela aussi très chronophage les éval de début d'année. Tu me donnes envie de tester à la rentrée !

    37
    Lixia
    Vendredi 11 Août à 08:31

    Super travail.

    Merci bcp

     

    38
    Titiouchka
    Vendredi 11 Août à 12:06

    C'est vraiment une formidable idée pour toutes les raisons déjà énoncées dans les commentaires précédents... C'est adopté. Merci!

    39
    Suzanne
    Vendredi 11 Août à 22:15

    Très bonne idée les QCM, et bien plus facile à corriger pour nous ;-)

    Merci pour ce partage, et encore bravo.

    40
    mariael
    Lundi 14 Août à 00:09

    Bonjour :)

    l'élève sera pas tenter de répondre en trichant sur son voisin? et comment vérifier si il ne répond pas au hasard? 

    bonne journée et très bon travail en passant 

      • Lundi 14 Août à 09:30

        Bonjour,

        Pour ce qui est de mes élèves, je les connais suffisamment pour savoir que non, ils ne répondront pas en trichant sur leur voisin ou voisine, d'autant plus que s'ils s'y risquent, ils trouveront toujours un camarade pour les dénoncer... yes Pour ce qui est du hasard, en fonction de leurs réponses, je pense que l'enseignant est capable de voir si les élèves ont fait ou non travailler leurs méninges... en sachant que chaque question correspond à un thème que j'ai travaillé en classe avec eux... ^^

    41
    chrismir
    Lundi 14 Août à 09:55

    Bonjour!

    Super boulot!!

    Pour ma part, je découvre complétement les élèves. J'arrive dans l'école, et c'est un Regroupement scolaire; ils viennent de 3 écoles différentes. Du coup, j'ai du mal à savoir ce qu'ils ont travaillé ou pas... dans tous les domaines d'ailleurs! certains auront sans doute des redites, Questionner le monde, sciences...

    J'espère juste qu'ils n'auront pas déjà lu ce que j’envisage en lecture suivie!

    Bref, merci pour ton blog!

    Quel boulot!

    L'idée du QCM, rien à dire!

    Si tu peux m'envoyer les corrections d’ailleurs... (je t'ai contacté par mail à ce sujet)

    Encore bravosmile!

    42
    florine
    Mardi 15 Août à 11:00

    Cette idée est juste super! Je valide et j'adopte! Merci :)

    43
    MP
    Mercredi 16 Août à 14:34

    Bonjour, super travail. Je l'ai adapté en QCM Plickers pour mes CM !
    Merci !

    44
    Hier à 13:53
    Encore merci, merci mille fois !
    Suivre le flux RSS des commentaires


    Ajouter un commentaire

    Nom / Pseudo :

    E-mail (facultatif) :

    Site Web (facultatif) :

    Commentaire :