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  • ...http://crdp-pupitre.ac-clermont.fr/ien-moulins2/553-ressource-ien-moulins2.htm . C'est sur ce site que j'ai "pris" mes illustrations. J'ai également repris les items qui me semblaient importants et qui figurent encore dans les nouveaux programmes. Ensuite, j'ai utilisé des couleurs pour marquer...

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  • ...tard pour pouvoir les utiliser, mais c'est un outil que je reprendrai volontiers à la rentrée avec mes 4 niveaux (TPS-PS-MS-GS !). Pour faire ces fiches, je me suis inspirée de ce que l'on peut déjà trouver sur le site de certains collègues. Elles sont évidemment perfectibles, et le système...

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  • Coucou !!!!!!!!! Me revoilà avec une nouvelle séquence !  J'ai réalisé celle-ci avec mes élèves de Petite Section et Moyenne Section en septembre-octobre 2014, et je la partage maintenant sur le blog car elle a plutôt bien fonctionné. Elle visait en fait à ce que les élèves se...

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  • ...vous présenter une séquence complète que j'ai mené cette année en maternelle, dans ma classe de PS-MS. Cette séquence s'inscrit dans le domaine "agir et s'exprimer avec son corps", désormais rebaptisé "agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique" . La séquence s'étend...

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