• Comme la fin de l'année scolaire approche et que les commandes pour l'an prochain doivent se faire, j'ai réfléchi à la manière dont je vais procéder dès la rentrée avec mes élèves de CE1-CE2-CM1-CM2. Voici notamment les manuels, fichiers et ouvrages de pédagogie que je vais utiliser.

    Petite précision : si vous utilisez un bloqueur de publicités, merci de le désactiver, car autrement, vous ne pourrez pas voir ce qui suit...

     

    ÉTUDE DE LA LANGUE

     

    En CE1-CE2, plus de manuels ! Je vais désormais me servir des livres des éditions Retz. J'espère que cela me conviendra... J'en ai lu beaucoup de bien sur différents blogs, alors j'ai hâte de tester.

     

                         

     

    En CM1-CM2, en revanche, je continue avec les livres des éditions Magnard. Sauf que je compte utiliser "Pépites" car ces manuels mêlent étude de la langue et littérature. J'ai souvent du mal à trouver des textes, alors j'ai pensé que ce serait une chouette solution.

     

                         

     

     ÉCRITURE

     

    Pour ce qui est de l'écriture pure et dure (former des lettres, les enchaîner, copier proprement et lisiblement), j'ai l'intention de faire utiliser à mes CE1-CE2 les petits cahiers d'écriture disponibles chez Jocatop. J'aime beaucoup leur format A5, facile à manipuler, et la progression qu'ils proposent.

     

              

     

    En ce qui concerne les stratégies de copie et d'orthographe lexicale, je vais me servir de Scriptum (Retz). Il est utilisable à partir du CE1, les extraits dont j'ai eu connaissance me semblent particulièrement pertinents, et tout est bien détaillé.

     

     

    MATHÉMATIQUES

     

    Place aux "Nouveaux Outils" édités en 2016 et 2017 ! J'utiliserai les fichiers en CE1-CE2 et les manuels en CM1-CM2.

     

                        

     

    En CE1, je me servirai aussi des petits cahiers de problèmes créés par Bout de Gomme aux éditions Jocatop.

     

     

    HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-SCIENCES

     

    Je n'ai pas l'intention d'acheter des manuels ou des fichiers pour mes élèves. Cependant, j'en ai pris pour moi, afin de m'aider dans mes programmations.

     

              

     

    ANGLAIS

     

    Cette année, j'ai fonctionné sous forme de rituels, et ça s'est très bien passé. De ce fait, je renouvelle l'expérience, avec en bonus, cet ouvrage de chez Retz que j'aime déjà beaucoup ! Il fourmille d'idées, de jeux super sympas et simples à mettre en oeuvre. Le CD-Rom fourni est assez complet. En bref, j'adore !

     

     

    Et vous, qu'utilisez-vous, ou que comptez-vous utiliser comme outils dans votre classe ?

     

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  • Attention, elles arrivent ! Toutes belles, toutes chaudes, prêtes à l'emploi...

    Dans cet article, je vous présente les programmations de mathématiques que j'ai créées pour l'année prochaine et que je vais utiliser avec mes CE1-CE2.

    Eh oui ! Comme je rempile en septembre avec ma classe à quadruple niveaux du CE1 au CM2, je préfère m'y prendre en avance ! wink2

    Pour m'aider, j'ai utilisé les fichiers "nouveaux outils pour les maths". Je trouve ces fichiers clairs, bien conçus, et surtout, ils ont été remaniés afin de suivre les programmes de 2015.

    Les autres programmations suivront progressivement...

    En attendant, profitez-bien de celles-ci. Comme vous pouvez le voir, j'ai changé leur mise en forme par rapport à l'année dernière. J'ai notamment numéroté chaque élément de manière à savoir où je vais lors de la création de mes traces écrites.

    Et j'ai également modifié l'apparence du blog, mais ça, c'est une autre histoire... ^^

    A très vite !

     

        

     

    Télécharger « Programmation_Maths_CE.pdf »

     

     

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    Aujourd'hui, je vous propose une séquence complète basée sur l'univers de l'auteur Chris Van Allsburg yes. Ce dernier a créé des ouvrages pour les enfants dont il a également réalisé les illustrations, et je dois avouer que j'ai eu un réel coup de cœur pour lui. 

    Dans cet article, vous pourrez trouver :

    - Ma fiche de séquence avec le détail des séances, une carte mentale sur le passé simple (lien avec la conjugaison), une fiche d'histoire des arts, et tous les documents élèves nécessaires (avec leur corrigé pour certains).

    - Le diaporama de l'album "Jumanji".

    - Le tapuscrit des albums "Jumanji" et "Zathura".

     

    MA SÉQUENCE

    Pour la réaliser, je me suis inspirée du magnifique travail d'orphys sur le fantastique. Etant donné que plusieurs de mes documents élèves ne sont globalement qu'une remise en forme des siens, j'ai choisi de ne pas tous les publier ici. En revanche, j'ai affiché plus bas ce à quoi ils ressemblent...

     

     Télécharger « Séquence_Van Allsburg_Blog.pdf »

     

    LE DIAPORAMA DE JUMANJI

     

     

    Télécharger « Diaporama Jumanji_Blog.pdf »

     

    LES TAPUSCRITS

     

          

    Télécharger « Tapuscrit Jumanji_Blog.pdf »

    Télécharger « Tapuscrit Zathura_Blog.pdf »

     

    LES FICHES MANQUANTES

     

          

     

    POUR ACHETER LES ALBUMS

    Afin de voir les liens ci-dessous, je vous conseille de désactiver votre bloqueur de pub si vous en avez un.

                

     

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  • En septembre prochain, je retrouverai ma classe de CE1-CE2-CM1-CM2. De ce fait, je commence à réfléchir aux fournitures que je vais acheter pour cette nouvelle rentrée.

    MON BILAN POUR L’ANNÉE 2016-2017

    - Je compte réutiliser des petits cahiers en maths et en français (leçons + exercices). J'avais lu un article de Charivari à ce sujet, et j'ai été convaincue.

    - J'avais acheté trop de cahiers : celui pour l'éducation civique et l'histoire de l'art n'a quasiment pas servi. Celui d'anglais n'a guère été utilisé non plus...

    - Pour l'histoire-géo et les sciences, j'avais choisi un cahier index avec trois onglets prédécoupés. L'investissement était relativement important, et je n'y ai pas forcément trouvé mon compte.

     

    MES IDÉES pour 2017-2018

    - Je vais n'utiliser QUE des petits cahiers pour toutes les matières (sciences, histoire, français, maths, anglais...).

    - Je vais remplacer l'énorme classeur d'évaluations par une pochette à vider à la maison à la fin de chaque période.

    - Certaines fournitures seront à la charge des parents, car ce sont souvent des choses que les enfants aiment choisir et dont ils changent en cours d'année (du moins pour les miens !).

     

    Mes fournitures pour l'année scolaire 2017-2018

     

    Note 1 : j'ai réutilisé une trame proposée par Val10 pour créer mon document. Merci à elle !

    Note 2 : Je n'ai pas mis dans ma liste de cahiers de liaison, car j'en ai encore plus de 60 inutilisés dans mon école...

    Note 3 : Je prendrai également de petits cahiers (verts cette fois) pour les sciences et l'anglais. Ils n'apparaissent pas dans la liste car j'en ai suffisamment pour l'année prochaine.

     

    Et vous, avez-vous d'autres idées de fournitures scolaires ? Comment procédez-vous dans vos classes ?

    Toutes vos expériences sont les bienvenues...

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    C'est peut-être le cas aussi pour vous...

    Dans ma classe, j'ai remarqué que mes élèves ont parfois du mal avec la nature des mots. Ils confondent certaines catégories, ne savent plus à quoi correspond tel mot et se trompent d'orthographe. Pourtant, ils ont l'habitude de réfléchir et d'analyser les mots, notamment grâce aux dictées.

    Pour les aider, j'ai choisi de récapituler la nature des mots sous forme de cartes mentales. C'est ce travail que je vous propose ci-dessous.

     Télécharger « Nature des mots.pdf »

     

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