• Ajouts du 15/02/2018

    J'ai remarqué que certaines questions reviennent très souvent dans les commentaires que vous laissez sur le blog, ou dans les messages privés que vous m'envoyez.

    Pour vous éclaircir, je vais tenter d'y répondre ci-dessous en quelques lignes...

     

    1 - Quel(s) logiciel(s) utilises-tu pour créer tes documents ?

    Je ne possède pas de logiciel particulier. Par conséquent, j'utilise soit Microsoft Word (2013), soit Power Point que je trouve bien pratique pour construire de jolis documents avec des formes variées.

     

    2 - Quelles polices d'écriture utilises-tu ?

    Mes polices d'écriture préférées sont disponibles dans CET ARTICLE. Elles sont toutes librement et gratuitement téléchargeables sur le site dafont.

     

    3 - Je ne parviens pas à trouver la version modifiable d'un document. Que puis-je faire ?

    Parfois, il m'arrive de ne mettre mes documents qu'au format PDF, de manière à ce qu'ils soient visibles par chacun sans que la mise en forme soit affectée. Si vous êtes intéressé(e) par la version modifiable, il faut m'envoyer un e-mail afin de me la demander. Je précise cependant que si elle n'est pas disponible sur le blog, c'est généralement que je ne souhaite pas la divulguer... Ne vous attendez donc pas obligatoirement à une réponse positive de ma part ! ^^

     

    4 - Comment puis-je te contacter ?

    Il faut m'envoyer un e-mail. Pour cela, rien de plus simple. Il vous suffit de vous rendre dans la rubrique de droite "un peu de moi" et de cliquer sur l'icône "Email" qui apparaît en dessous. Un formulaire de contact s'ouvre et vous permet de m'écrire rapidement.

    J'essaie de répondre aussi vite que possible, mais je ne suis pas toujours derrière mon écran. J'ai également une classe à 4 niveaux et cela prend du temps. Alors ne vous inquiétez pas si je tarde à envoyer ma réponse...

    Petite précision : je réponds TOUJOURS aux messages. Donc si vous n'avez pas eu de réponse de ma part, renvoyez-moi un message en vérifiant bien votre adresse e-mail. Très souvent, en effet, les adresses sont erronées, et j'avoue ne plus prendre le temps de chercher où est le problème... wink2

     

     Voilà... C'est tout pour le moment. yes

    Si d'autres questions venaient à apparaître fréquemment, j'y répondrais ici !

    Bonne navigation sur le blog !

     


    1 commentaire
  •  

    Après le loto des additions, voici le loto des multiplications ! yes

    Ce jeu peut être utilisé en CM1-CM2.

    Son objectif : automatiser le calcul des tables de multiplication.

     

    Règles du jeu (6 joueurs maximum) :

    - Chaque joueur dispose d'une planche, posée devant lui. Les cartes sont mélangées, face cachée.

    - Le meneur du jeu choisit une carte et énonce le calcul.

    - Le premier élève qui remarque avoir le résultat sur sa planche dit son prénom. Il dit ensuite le résultat. S'il a raison, il prend la carte et la pose sur sa planche. S'il a tort, il doit rendre l'une de ses cartes au meneur (cela permet d'éviter la précipitation).

    - Le gagnant est celui qui termine sa planche le premier.

     

    Télécharger « Loto multiplications-Blog.pdf »

     

    Et n'oubliez pas... Si ce jeu vous intéresse, un commentaire est toujours le bienvenu...

    Pin It

    12 commentaires
  •  

    Après quelques semaines d'absence, me revoici avec un nouveau jeu : le loto des additions ! yes

    Ce jeu peut être utilisé au CP, au CE1, voire au début du CE2.

    Son objectif : rendre automatique le calcul d'additions dont le résultat n'excède pas 20.

     

    Règles du jeu (6 joueurs maximum) :

    - Chaque joueur dispose d'une planche, posée devant lui. Les cartes sont mélangées, face cachée.

    - Le meneur du jeu choisit une carte et énonce le calcul.

    - Le premier élève qui remarque avoir le résultat sur sa planche dit son prénom. Il dit ensuite le résultat. S'il a raison, il prend la carte et la pose sur sa planche. S'il a tort, il doit rendre l'une de ses cartes au meneur (cela permet d'éviter la précipitation).

    - Le gagnant est celui qui termine sa planche le premier.

     

    Télécharger « Loto additions-Blog.pdf »

     

    Et n'oubliez pas... Si ce jeu vous intéresse, un commentaire est toujours le bienvenu...

     

    Pin It

    4 commentaires
  •  

    Après avoir utilisé la plateforme edumoov pour réaliser mes livrets scolaires, j'ai décidé de reprendre leur trame afin de créer mes livrets de cette année.

    Je pourrai ainsi incorporer les polices d'écriture que je souhaite, et je verrai, en temps réel, à quoi ressemble mon livret. Ce n'est pas le cas sur EDUMOOV. Il faut tout créer pour ensuite éditer le livret.

    L'an dernier, j'avoue avoir passé un certain temps à modifier des paramètres pour que certains livrets tiennent sur 1 feuille recto-verso et non 2 avec 3 lignes sur la page suivante...

    J'ai également trouvé que le site était très "généreux" avec les élèves et validait certaines compétences alors que plusieurs items n'étaient que partiellement atteints.

    De ce fait, j'ai simplement repris leur livret en modifiant les quelques paramètres qui me dérangeaient. J'ai conservé les petits ascenseurs colorés qui montrent le niveau des élèves, car c'est très visuel. Je les ai même agrandis pour que ce soit plus agréable.

    Le seul inconvénient à ce nouveau livret est qu'il n'est évidemment pas transférable sur la plateforme officielle. Les compétences et appréciations sont à retaper (possibilité d'utiliser le mode "collectif" pour aller plus vite).

     

    Mon livret en exemple

    A chaque fois, je fais apparaître les notions de façon synthétique. Je n'écris pas de compétences à rallonge car personne ne les lit, et de toute manière, elles sont déjà détaillées dans les évaluations.

    Vous trouverez ci-dessous une version PDF de mon livret.

     

    Télécharger « Livret façon LSUN - Blog.pdf »

     

    Et vous, comment procédez-vous ?

    Pin It

    2 commentaires
  •  

    Après les exercices de numération, c'est au tour des leçons de numération d'être publiées.

    J'ai essayé d'allier simplicité et efficacité en insérant des polices d'écriture aisément lisibles par tous.

    Mes traces écrites sont conçues au format A5 car mes élèves utilisent de petits cahiers.

     

    En tout, 14 leçons sont disponibles :

              

    - Lire, écrire et décomposer les nombres de 0 à 9 999

    - Comparer, ranger et encadrer les nombres de 0 à 9 999

    - Lire, écrire et décomposer les nombres de 0 à 999 999

    - Comparer, ranger et encadrer les nombres de 0 à 999 999

    - Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu'aux millions

    - Comparer, ranger et encadrer les grands nombres

    - Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu'aux milliards

    - Lire, écrire et représenter les fractions simples

    - Placer des fractions simples sur une droite graduée

    - Comparer des fractions simples entre elles et avec l'unité

    - Fractions décimales et nombres décimaux

    - Lire et écrire les nombres décimaux (1 version CM1 + 1 version CM2)

    - Comparer, ranger et encadrer les nombres décimaux

     

    Télécharger « Leçons_Numération CM.pdf »

     

    Pin It

    10 commentaires