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    Dans ma classe, mes élèves avancent plutôt vite, et comme j'ai quatre niveaux, je ne peux pas toujours être avec eux.

    De ce fait, j'ai conçu plusieurs fichiers d'autonomie visant à renouveler le stock que je peux avoir... yes

    J'ai privilégié les disciplines préférées de mes élèves, à savoir :

    - le coloriage de mandalas (12 fiches)

    - la reproduction ou la construction de figures géométriques (10 fiches)

    - les mots mêlés (12 fiches)

     

    Pour faciliter la correction, une petite barre est disponible sur chaque fiche. Il suffit d'entourer ou de surligner l'appréciation qui convient : TB (très bien), B (bien, AB (assez bien) ou AR (à revoir).

     

    LES FICHIERS EN TÉLÉCHARGEMENT

    Télécharger « Géométrie.pdf »

    Télécharger « Mandalas.pdf »

    Télécharger « Mots mêlés.pdf »

     

     MES SOURCES

    Je précise que les mandalas ont été glanés sur divers sites Internet, tandis que les mots mêlés, eux, ont été créés avec le site Teacher's Corner. Les documents de géométrie concernant les cercles ont également été trouvés sur le Net et remis en page. Quant à la reproduction de figures, j'ai moi-même créé les formes avec Power Point... ^^

     

    Vous pouvez dénicher d'autres documents dans la rubrique "Autonomie" du blog...

     

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    43 commentaires
  • Hello !

    Aujourd'hui, je reviens vers vous pour vous proposer une séquence clé en main, à mener du CE1 au CM2 (si, si, c'est possible !!! ^^ ).

    Cette séquence de sciences sur la planète Terre a été créée à partir des excellentes vidéos proposées par le réseau canopé.

     

    Quelques détails

    Parmi mes documents, vous trouverez :

    - la fiche de séquence (sur 3 séances - évaluation comprise)

    - le diaporama sur lequel vous appuyer pour mener les séances (il s'ouvre avec la visionneuse Power Point)

    - un document à fournir aux élèves (trouvé sur le site de Charivari)

    - les traces écrites différenciées (CE : partie noire - CM : partie noire + partie violette)

    - une évaluation CE1-CE2

    - une évaluation CM1-CM2

     

    Et maintenant, on télécharge !!!

     

    Télécharger « Séquence - Planète Terre.pdf »

    Télécharger « Diaporama - Planète Terre.ppsx »

    Télécharger « Document 1 - Planète Terre.pdf »

    Télécharger « Trace écrite_Planète Terre.pdf »

    Télécharger « Evaluation CE_Planète Terre.pdf »

    Télécharger « Evaluation CM_Planète Terre.pdf »

     

    N'hésitez pas à me signaler les coquilles éventuelles... cool

    Pour me contacter, RDV dans la rubrique FAQ en cas de besoin !

     

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    23 commentaires
  • Hello !

    En cette période de vacances pour la zone A, je vous propose de découvrir mes nouvelles cartes, baptisées "les lémuriens du vocabulaire". En effet, je ne sais pas ce qu'il en est pour vous, mais dans ma classe, j'ai remarqué que les élèves prennent parfois un mot pour un autre et confondent leur sens.

    L'objectif de mes cartes : enrichir le lexique des élèves en leur proposant une activité ludique, de façon à ce qu'ils apprennent d'autres mots et/ou qu'ils choisissent tel ou tel mot à bon escient.

    Le principe est simple : un élève lit la carte à ses camarades. Il peut, selon leur niveau, lire ou non les propositions. Celui qui donne la bonne réponse prend la place du meneur, et ainsi de suite. L'enseignant(e) peut aussi apporter des éléments si la réponse n'est pas claire pour certains élèves.

     

     

    En tout, 30 cartes sont disponibles. Elles peuvent aisément être utilisées en guise de transition entre deux activités.

    Télécharger « Cartes lémuriens vocabulaire_Blog.pdf »

     

    Et n'oubliez pas, mon blog se nourrit de vos commentaires...

     

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    8 commentaires
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    Après le loto des additions, voici le loto des multiplications ! yes

    Ce jeu peut être utilisé en CM1-CM2.

    Son objectif : automatiser le calcul des tables de multiplication.

     

    Règles du jeu (6 joueurs maximum) :

    - Chaque joueur dispose d'une planche, posée devant lui. Les cartes sont mélangées, face cachée.

    - Le meneur du jeu choisit une carte et énonce le calcul.

    - Le premier élève qui remarque avoir le résultat sur sa planche dit son prénom. Il dit ensuite le résultat. S'il a raison, il prend la carte et la pose sur sa planche. S'il a tort, il doit rendre l'une de ses cartes au meneur (cela permet d'éviter la précipitation).

    - Le gagnant est celui qui termine sa planche le premier.

     

    Télécharger « Loto multiplications-Blog.pdf »

     

    Et n'oubliez pas... Si ce jeu vous intéresse, un commentaire est toujours le bienvenu...

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    12 commentaires
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    Après quelques semaines d'absence, me revoici avec un nouveau jeu : le loto des additions ! yes

    Ce jeu peut être utilisé au CP, au CE1, voire au début du CE2.

    Son objectif : rendre automatique le calcul d'additions dont le résultat n'excède pas 20.

     

    Règles du jeu (6 joueurs maximum) :

    - Chaque joueur dispose d'une planche, posée devant lui. Les cartes sont mélangées, face cachée.

    - Le meneur du jeu choisit une carte et énonce le calcul.

    - Le premier élève qui remarque avoir le résultat sur sa planche dit son prénom. Il dit ensuite le résultat. S'il a raison, il prend la carte et la pose sur sa planche. S'il a tort, il doit rendre l'une de ses cartes au meneur (cela permet d'éviter la précipitation).

    - Le gagnant est celui qui termine sa planche le premier.

     

    Télécharger « Loto additions-Blog.pdf »

     

    Et n'oubliez pas... Si ce jeu vous intéresse, un commentaire est toujours le bienvenu...

     

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